Desarrollo Profesional
Director
Brenda Pineda
Subdirector
Eduardo Alanya
Somos una comunidad de estudiantes apasionados por la tecnología y el liderazgo, comprometidos con el desarrollo profesional y personal de nuestros miembros
Cuatro verbos que resumen cómo crecemos como comunidad. Pasa el cursor o toca cada letra.
Nuestro trabajo y compromiso con el desarrollo de los jóvenes cuenta con el respaldo de instituciones nacionales


Misión · Visión
Lo que hacemos hoy
Impulsar el talento humano de los estudiantes de la UTP a través de programas de liderazgo, desarrollo profesional y excelencia académica, creando oportunidades que transformen sus vidas y contribuyan al progreso de la sociedad
Hacia dónde vamos
Ser la comunidad universitaria líder en el desarrollo integral de profesionales capaces de generar impacto positivo en la industria tecnológica y en la sociedad peruana
Nuestros valores
Fomentamos el desarrollo de habilidades de liderazgo en todos nuestros miembros
Impulsamos la creatividad y la búsqueda de soluciones innovadoras
Creemos en el poder de la colaboración y el trabajo en equipo
Buscamos la mejora continua en todo lo que hacemos
LEAD nació gracias a dos ingenieros peruanos, Luis Coronel y Anthony Porlles, quienes hoy trabajan en Microsoft USA. Ellos saben lo que cuesta abrirse camino en tecnología desde Perú, y también saben que sí se puede.
En LEAD creemos que hay talento en Perú, y que juntos podemos hacer que el mundo lo vea.
¿Nuestro sueño? Convertir al Perú en un Tech Hub reconocido a nivel global.
Quiénes lideran
17Integrantes · 8 áreas
Director
Brenda Pineda
Subdirector
Eduardo Alanya
Director
Valentina Ayerve
Subdirector
María Rodríguez
Director
Edxabell Damián
Subdirector
Jennifer Palacín
Director
Sergio Benites
Subdirector
Omar Ccerhuayo
Director
Carlos Gamonal
Subdirector
Shay Guzmán
Director
Joaquín Chaparro
Subdirector
Iam Yaranga
Directora
Lizbeth Dávila
Directora
Nikole Alvarado
Súmate a uno de los seis pilares, lidera proyectos reales y conecta con estudiantes, profesionales y empresas
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